sábado, 27 de octubre de 2012

Espacio Amalia Hernandez- Cubo Aleph


 
Maqueta volumetrica de espacio diseñado para la bailarina profesional Amalia Hernandez.
 
 En este ejersicio  nos fue asiganado un personaje, en mi caso fue la bailarina Amalia hernandez, a la que teniamos que diseñarle un espacio que se adapatara a su perfil prefesional y personal, es decir un lugar en la que la persona pudiera sentirse satisfecha y en armonia para poder desenvolverse de la mejor manera, para esto tuvimos que realizar una investigación que nos diera información acerca de las habilidades, gusto y ocupaciones de nuestro personaje.
 
 
En el diseño y distrubución de la arquitectura a amalia hernandez buscamos la manera de generar espacios amplios y con vistas armonicas al exterior desde dónde ella podia trabajar en mayor armonia, quisimos generar espacios amplios por que consideramos que una bailarina necesita estas caracteristicas para desenvolverse de una mejor manera.



 
El cubo alpeh fue un ejersicio muy interesante desde mi punto de vista personal, pues se baso en una lectura llamada el aleph, de la cúal yo, y cada uno de mis compañeros abordamos ideas diferentes para la representación del concepto del aleph; se trataba de representar el aleph partiendo desde un cubo perfecto de 20x20, en mi caso me base en un objeto central luminoso dentro del cubo, que podia observarse desde la cara superior del cubo atravez de una tapa de acrilico transparente, y a traves de una mirlla colocada en una de las caras laterales del cubo, desde la parte superior tu observabas el objeto tal y como es, sin ningun tipo de distorción, pero a traves de la mirilla podia persivir algo diferente, una sensación de infinidad, fue así como aborde mi concepto de el aleph osea como algo que puedes sin esperar nada más pero existe una parte que despierta tu curiosidad y te invita a ver atraves de la mirilla y al hacerlo te das cuenta que hay cosas más allá de lo que se persive en la primera impresión  algo así como el todo y la nada.
 

viernes, 14 de septiembre de 2012

Mapa


 
El objetivo de este ejersicio fue principalmente la representación en tres dimesiones de un mapa, en nuestro caso nos vasamos en un personajes de la tercera edad, hicimos una investigación detallada de la vida de alguna persona de la tercera edad, seguimos su rutina y los lugarés más comunes a los que acude, el centro significa su hogar y cada una de las cajas metalicas los lugares a los que acude, el largo de cada hilo representa la distancia a escala, de su hogar a los extablecimientos pero la cercania al centro hace referencia a la impotancia que el personaje le da a cada uno de los lugares.

lunes, 9 de abril de 2012

Escultura hoja de papel



Este ejersicio consistio en generar una escueltara, apartir de una sola hoja de papel tamaña carta, la cual podíamos fraccionar, mas no separar es decir que teniamos permitido realizar cortez pero la hoja no pidía separarse por completo.

sábado, 17 de marzo de 2012

Fotomontaje


Este ejersicio consistio en añadir nuestro cubo en alguna foto dealgun tipo de paisaje, buscando proporcion y equilibrio en mi caso elegi unos de mis dos cubos y lo ubique en esta fotografía en la que busco proporción entre los dos elementos más importantes.

viernes, 16 de marzo de 2012

escultura cubo




Este ejersicio consistio en crear una escultura apartir de nuestro cubo de sección aurea buscando crear formas interesantes de manerea que sea agradable a la vista humana.

sábado, 10 de marzo de 2012

Sección aurea (cubo)




Este ejersicío consitio en ejecutar la sección aurea  en un cubo de 10 poee 10, pero tratando de hacerlo a base de una composición interesante, consistia en obtener tres piezas que al unirse formaran el cubo de 10 por 10, buscando proporción en sus trespiezas,  tamben se aplico color para hacer la composición más interesante.

miércoles, 29 de febrero de 2012

Espacio plano






Este ejersicio fue muy interesante pues consistio en generar trdimencionalidad sobre
un espacio bidemencional,  antes de crearlo hicimos una reticula que nos ayudo con la tridimencionalidad y después nos ayudamos del uso del color.